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Parce que nous vivons en symbiose avec notre milieu, nous interagissons avec lui.

Chaque humain est le fruit de ces échanges. Les comportements qu'ils entraînent en sont l'illustrations.

Les troubles ou altérations qui peuvent apparaitre commencent dès le plus jeune âge.

Les plus fréquents sont:

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Développement durant l'enfance

L'histoire de ce développement est extrêmement importante pour identifier et prévenir de bonne heure les problèmes d'écoute. Elle peut aussi éclairer leurs causes possibles :

  • Une grossesse difficile ->lire plus

  • Une naissance difficile

  • Une séparation précoce de la mère

  • Un retard de développement de la motricité

  • Un retard de développement du langage

  • Des otites à répétition

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Ecoute réceptive

C'est la forme d'écoute dirigée vers l'extérieur. Elle nous renseigne sur notre environnement, sur ce qui se passe dans nos foyers, au travail ou en classe.

  • Attention de courte durée

  • Inattention

  • Hypersensibilité aux sons

  • Fausse interprétation des questions

  • Confusion entre mots dont la sonorité est presque identique

  • Nécessité fréquente de répéter

  • Incapacité de suivre dans l'ordre une série d'instructions

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Ecoute expressive

C'est la forme d'écoute dirigée vers soi-même. Nous l'utilisons pour contrôler notre voix lorsque nous parlons ou chantons.

  • Voix monotone et plate

  • Parole hésitante

  • Vocabulaire pauvre

  • Usage répété d'expressions stéréotypées

  • Voix fausse en chantant

  • Confusion ou interversion de lettres à l'écrit

  • Faible compréhension en lisant

  • Lecture à voix haute difficile

  • Faiblesse en orthographe

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Motricité

Le vestibule est « l'oreille du corps », il contrôle l'équilibre, la coordination, l'image du corps. Certaines difficultés à ce niveau peuvent indiquer un problème d'écoute.

  • mauvaise posture

  • comportement de quelqu'un qui ne tient pas en place

  • mouvements maladroits et peu coordonnés

  • Faible sens du rythme

  • Ecriture confuse

  • Difficultés d'organisation

  • Confusion entre droite et gauche

  • Dominance mixte (par exempte, ambidextre)

  • Faible en sports

Paul MADAULE : A guide to effective learning and communication 1994

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Les personnes concernées

  • Les enfants ayant des difficultés d'apprentissage (DYS, TDA/H...)

  • Les personnes présentant des troubles du comportement (agitation, anxiété)

  • Les femmes enceintes

  • Les personnes en situation de stress, manque d'énergie ou Burnout

  • Les bébés présentés en siège ou jumeaux, triplés...

  • Les professionnels prenant la parole en public (politiciens, avocats...)

  • L'apprentissage des langues étrangères

  • Les sportifs...

 

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